• • Lesen lernt man nur durch Lesen. Nicht alle Kinder haben die gleichen Vorausetzungen.
  • Teilweise haben Kinder bereits in der Grundschule starken Förderbedarf beim Lesen; mangelnde Lesefähigkeit zieht sich als Last durch das ganze Leben.

Sie können einen wichtigen Beitrag leisten, dies zu ändern!

• • Grundschullehrkräfte suchen Grundschüler/innen aus, die Sie dann betreuen. Sie lesen ausgesuchte Bücher und Texte, stellen Verständnisfragen, lesen vor und lassen lesen ….
  • Sie wecken damit die Lesebegeisterung der Grundschüler/innen, tragen zur aktiven Sprachentwicklung bei und verbessern damit die späteren Lebenschancen.

Sie als Lesepate/Lesepatin

• • werden auf Ihre Tätigkeit vorbereitet und von Lehrkräften unterstützt,
  • benötigen keine Vorkenntnisse, aber Freude und Geduld, die Kinder zum Lesen zu motivieren,
  • können zeitlich weitgehend frei entscheiden.

Mit nur einer Stunde pro Woche können Sie viel bewirken!